由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。

老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角。”小明不假思索地回答：“三个角”老师又问：“还有其他答案吗?”小明想了想，没有回答出来，这说明小明在解决问题时受到哪种因素的影响?(    )。

锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。（　　）

幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于（　　）。

幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们(　　)，因此，幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础。