哥伦布很有些幸运，他以一个错误“真理”做信念，却成就了伟大的航海家的美名，甚至他至死都坚持他到达的是印度这一明显荒谬的想法，亦丝毫无损于他的光辉。而他所相信的“真理”正是托勒密的“小地球”理论，相比埃拉托色尼所计算出的“不可思议”的大地球，古人更愿意相信前者，或许，这种想法给予了哥伦布穿越大洋的勇气，“无知者无畏”在他这里得到了很好的证明。这段文字的主旨是：（　）

依次填入下列各句括号的词语，最恰当的一组是（）。1 不说你无用，反来怨我，真是（），唯知饮食之徒。1 我半生以来不作（），不取不义之财，有何罪过，要遭此报应呢？1 她自恃年青漂亮，态度傲慢， （），目中无人，是一朵带刺的玫瑰。

作为一名教师，无论你意识到没有，自己都是半个演员，有人角色感强一些，有人弱一些；有人表演能力强一些，有人弱一些。在知识、见识都差不多的情况下，教学效果的程度就体现在表演意识和表演能力的差别上了。 这段话主要支持了这样一个观点，即:（ ）

我国1999年修宪主要明确的内容是()。

人民法院通常受理当事人对下列税收具体行政行为不服提起的诉讼()