出现“旁观者效应”的原因主要包括()。
在海德的P-O—X模型中，最重要的是()之间的关系。
如果对该求助者采用合理情绪疗法，再教育阶段可以使用的方法和技术包括()。
不恰当提问的消极作用（）。
按照中国常模标准，MMPI的T分在()分以上便可视为有病理性异常表现。
