斯坦伯格提出的爱情三角形中，共呈现了()爱情类型。

调节睡眠与觉醒的神经结构是()。

幼儿后期能运用的记忆策略包括()。

学生回答选择题时进行的记忆活动叫()。

“我怕去了人家不要我”反映出求助者存在()