关于BRMS的正确说法包括()。
如果对求助者采用阳性强化法，其基本原理是()。
该求助者害怕回到学校上课，说明其（）。 查看材料
该求助者在学校遇到的生活事件包括()
当原始分数不是常态分布时，也可以通过()使之常态化。
