社会政策主体可分为直接主体和间接主体。下列主体中，属于社会政策直接主体的有（）。（2011年）

福利院督导大刚发现新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题：与老人沟通时感到困难，从而难以与老人建立关系。根据这一情况，大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划，确定了不同主题和内容的活动，以提升他们的实务能力，从而有效地解决问题。本案例中，大刚的督导方式是（）。

正在上高中的小明，最近迷恋上了网络游戏，整日泡在网吧里，上课也无精打采，老师、家长劝说无果。班主任向学校社会工作者小林求助。小林对小明网络成瘾问题进行干预，较适合的做法是（）。

社会工作者将儿童带到儿童福利院、寄养家庭、领养家庭和少年管教所的介入行动属于()。

在人生发展的阶段中，容易形成“依恋”的重要阶段是()阶段。