下列各项属于处于中期转折阶段组员行为特征表现的有（）。

王女士向社会工作者小李抱怨：“你说这孩子是怎么了？那么简单的题，做了一遍又一遍，总是记不住，可只要说起玩，他就来劲。”小李运用再标签提问技巧帮助王女士重新认识自己的孩子。小李的下列提问中，符合再标签技巧运用的是（）。

社会工作者小顾在为六年级学生小浩提供辅导时，老师反映小浩平时好玩、爱动手、注意力不集中、喜欢与同学打闹，但在美术课上，却能用心画画。据此，小顾提议老师让小浩担任美术课代表，小顾这样做的目的在于()。

如果服务对象对某物或某事感到害怕、恐惧、不敢接喷近，就可以运用()的行为治疗技巧。

在使用沟通技巧与服务对象会谈时，要以()为中心。