父母对小明的期望非常高，要求十分严格，规定从学校回来只许读书、做功课，不许出屋与小朋友一起玩。小明的父母剥夺了孩子（）的需要。

()是社会工作专业对公众的统一服务态度，是建立专业协助关系的伦理前提。

甲为了杀死乙，举枪向乙射击，第一枪未击中，在能继续开枪的情况下甲停止了射击。甲的行为是()。

在皮亚杰道德发展理论的基础上，科尔伯格提出了着名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段，后习俗水平包括社会契约定向阶段和()。

在小组社会工作中，理想的小组规模是()。