面对一位无法适应大学生活的大一学生，学校社工小王帮助他认识到大学集体生活与家庭生活的不同，同时通过开展集体活动的方式让该生学会与人交往的基本技能。此时，小王的主要角色是()。

访谈是定性研究常用的资料收集方法。某社会工作者第一次和服务对象接触，访谈的主题是增加对服务对象的初步了解，访谈的问题由社会工作者自由把握。社会工作者收集的资料用于后期开展深入访谈做准备。社会工作者本次运用的访问形式是（）。

推进文化发展，基础在继承，关键在创新。继承和创新，是一个民族文化生生不息的两个重要轮子。下列与这一观点蕴涵相同哲理的是()。

小组后期成熟阶段，社会工作者在小组中的角色有()。

因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时问每日不得超过()小时，但是每月不得超过()小时。