在人生发展的阶段中，容易形成“依恋”的重要阶段是()阶段。
社会工作者小李为失独老人家庭开设了主题为“品茶乐享”的小组，旨在鼓励失独老人走出家门，融入社区大家庭。在小组过程中，小李逐渐让组员轮流带领小组活动，以此协助组员进一步自我探索，获得新认知，并将认知转变为行动，当前该小组所处的是()。
一般社区社会工作者会采取（）的方式掌握社区问题。
服务对象：“??我爱人经常对我发脾气，总是抱怨我只顾忙工作，从来不管家里的事??”社会工作者：“听您这么说，我的理解是您觉得爱人对您体谅不够，对吗？”上述对话中，社会工作者采用的会谈技巧是()。
儿童社会属性的特点具体表现在（）。
