提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（　　）。

“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就”。这种说法违反了( )

不属于儿童视力异常表现的是（　　）。

性格的类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合，根据个体的社会生活方式，可分为（）

定势对迁移的发生起着促进作用。（）