惩罚与负强化是相同的。（）
（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。说明( )。
素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育（ ）。
下列选项中说法错误的是( )。
