WPS、Word等文字处理软件属于()。
短时记忆的信息容量是有限的,为( )。
(2015河南三门峡)情境教学法的核心是()。
根据操作对象的不同可将操作技能分为()。
问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。