小班幼儿操作墙面的高度以（　　）为宜。

学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）

强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是（　　）。

素质教育的职能在于全方位地促进受教育者素质的整体发展，提高（　）。

茱教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同軎聊天说笑。该教师的行为( )