素质教育的首要任务是（ ）。
通过常能训练，可培养学生的（ ）
儿童智力发展的萌芽阶段是在（ ）。
国家把受教育者培养成什么样的人才的总的要求就是（）。
童话《四季的风》通过描写富有同情心的“风”在春夏秋冬四季照顾和安慰一个长期卧病的苦孩子来赞扬人与人之间的友谊和爱，它的作者是( )。
