( )是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面,由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或者学者型教师的过程。

中国近代史上著名的教育家有（　　）。

下列成语中，与班超第二次出使西域重新打通路上丝绸之路，并一直延伸到欧洲相关的是( )。

《中华人民共和国教师法》颁布的时间是()

根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。中性刺激无条件刺激条件反应无条件反应