（　　）更为客观真实，更容易看到成绩与问题所在。

班级管理的主要功能是( )。

我国中小学学生品德评价的常用方法是（）

教师的职业形象不包括（　　）。

远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（　　）