学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）
成功教学法主张对学生实施（ ）。
格式塔心理学家苛勒用“小鸡啄米实验”证明了()学习迁移理论。
小学教育目的的客观依据是（ ）的发展水平。
提出掌握学习的心理学家是（ ）。
