照评价的目的与评价进行的时间不同，可分为( )

一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，属于（）

当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花，这种做法属于（）

心理定势对解决问题（）。

凡年满()周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到()周岁。