特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是（　　）。

苟子日：“君子之学也，入乎耳、著乎心，布乎四体，形乎动静。”又日：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。行之，明也。明之为圣人。”下列对荀子这段话的理解，不正确的是( )

世界上最早专门论述教育教学问题的著作是( )

下列作品中属于儿童文学作品的是（　　）。?

教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（　　）。