个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思维具有（　　）。

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。（2分）

学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。

学生的个别差异给劳动造成了（　　）。

在word编辑状态，要想设置行间距，应当使用“格式”菜单中的（）命令。