忠实与通顺，作为翻译的标准，应该是统一的整体，不能把两者割裂开来。与原意( )的文字，不管多么通顺，都称不上翻译;同样，译文词不达意也起不到翻译的作用。 填入划横线部分最恰当的一项是：

下列不属于教育行政法规的文件是( )

从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（　　）。

都江堰水利工程由飞沙堰溢洪道、宝瓶口引水口、（　　）三大主体工程和百丈堤、人字堤等附属工程构成。

古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺是指()。