现代学校教学的基本组织形式是（）

影响人的身心发展的基本因素有（）。

奥苏贝尔认为，学生课堂学习动机的组成部分不包括（）

属于佛教经典著作的是(　)。

为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制，这个三级课程是()。