儿童有自由发表言论的权利，但其权利的行使可受某些限制约束，这些限制不包括（　　）。

“教学情境”是教师根据()和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。

随着任务难度的增加，动机最佳水平怎么变化的？（）

技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为。

《聊斋志异》是一部（）。