经济学理论认为，丰富的自然资源可能是经济发展的诅咒而不是祝福，大多数自然资源丰富的国家比那 些资源稀缺的国家经济增长的更慢，历史表明，避免“资源诅咒”是十分困难的，而且并非如很多人所认为的，只有尼日利亚等欠发达国家才会受这一诅咒的困扰。由此可以推出：

古代陆上丝绸之路的主要运输工具是()。

教育要素之间的联系主要表现为()

从所给材料中我们可以推断，人们运输货物和出行时分别最不倾向于通过（）和（）。

班长对全班的工作负()。