行政主体的特点是()。

对文中所提供的信息，理解不准确的一项是（）。

教与学的矛盾两方面的同一性具体体现在()

如果学习了材料一，再学习材料二，在回忆材料一时，材料二对回忆产生了干扰，那么这种干扰属于（）。

在审计抽样中，分层（）。