提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是()

以下()属于操作过电压。

甲、乙同为儿童玩具生产商。“六一”儿童节前夕，丙与甲商谈进货事宜。乙知道后向丙提出更优惠的条件，并指使丁假借订货与甲接洽，报价高于丙以阻止甲与丙签约。丙经比较与乙签约，丁随即终止与甲的谈判，甲因此遭受损失。对此，下列说法正确的是()。

法律的权威源自人民的内心用户和真诚信仰，确立这种信仰最好的方法是树立法律的()。

管理幅度和管理层之间是()关系。