问题

某中学周老师执教公开课《我有一个梦想》时,在课程接近尾声的拓展延伸部分设计了这样的研讨题:“同学们,和马丁·路德·金的梦想比一比,我们的梦想是不是太小了?我们的梦想需不需要做出些调整?”面对提问,同学们脸上现出难以理解的表情,他们的回答也明显的言不由衷。从课程的教学目标来看,周老师设计的研讨题目_____。
A:没有体现学生兴趣
B:拔高了学生的理想
C:脱离了课文的主旨
D:运用了不当的对比
B:拔高了学生的理想
C:脱离了课文的主旨
D:运用了不当的对比
正确答案是: