与从前GDP增长、人均收入却不涨不同，这几年城乡居民收入年年在增长，但中低收入者收入涨幅达不到平均数。所谓的平均数没有了“平均”的意义，相反更凸现了收入差距的扩大和分配的不公。“张家有财一千万”的另一面，也许是“九个邻居穷光蛋”。数据表明，中国的基尼系数已达到0．61，城乡居民收入比为3．13∶1。过去我们片面强调“把蛋糕做大”，如今更加重视“把蛋糕分好”。从这个意义讲，让中低收入者的收入增加快一点，本质上是“还欠账”。 这段文字意在表达（）。

在解应用题时，教师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生（）。

社会主义制度在中国确立的主要标志是（）。

作为调节社会经济运行的一种重要经济杠杆，提高税率通常将()。

“煎饼人”是“门门通、门门松”的万金油式的“知道分子”，他们不是讲精力专注于某一个感兴趣的领域，而是力求在各个领域都至少获得一些基本知识。他们爱好浅阅读，极度依赖搜索引擎，缺乏思辨力和想象力。他们的涉猎面铺的薄而大，想煎饼一样，但没有厚而重的知识积淀。在信息时代，能够在短时间内获得稀缺信息的能力尤其积极地一面，但同时也容易出现使人不愿意深究某一主题的倾向。 关于“煎饼人”，下列说法正确的是：