苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。

科学发展观的基本要求是：

关于大气中的自然现象，下列说法正确的是()。

线性时不变电路在正弦电源的激励下，各支路电压、电流的特解都是与激励同频率的正弦量，当电路中存在多个同频率的正弦激励时，该结论也成立-这是()的基础。

一个具有n个节点、b条支路的电路，对其所能列出相互独立的基尔霍夫电压定律方程为()个