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问题

(单选题)女,18岁,某大学一年级新生。入学后对新的学习环境和教学模式不适应,出现情绪焦虑、失眠等情况。该生的辅导员、老师及同学们给予其热情的帮助疏导和安慰,使该生逐渐走出适应不良的状态。这种应对应激的方法属于()

A:回避应激源
B:催眠心理治疗
C: 专业思想教育
D: 运用自我防御机制 E. 取得社会支持
正确答案是:
同类题型

(单选题)男,41岁。刀刺伤右上腹1小时来诊,腹腔穿刺抽出不凝血,急诊手术探查,正确的腹腔探查顺序是首先探查()

(单选题)中度缺氧缺血性脑病的临床表现是()

(单选题)女,35岁,因输卵管妊娠破裂出血1小时急诊入院。怀孕3次,自然流产2次,顺产1胎。术前查Hb 75g/L,术中输注悬浮红细胞5单位。术后第一天复查Hb 100g/L。术后第8天出现皮肤、巩膜黄染,发热,T 38.5℃。检查Hb 70g/L。该患者可能发生的输血不良反应是()

(单选题)女,30岁。反复发作性呼吸困难胸闷2年,3天前受凉后咳嗽,咳少量脓痰,接着出现呼吸困难胸闷,并逐渐加重。体检:无发绀,双肺广泛哮鸣音,肺底部有湿啰音。表明气道阻塞具有可逆性的是()

(单选题)供应成熟红细胞能量的主要代谢途径是()

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