问题

选出与例句加点词意义和用法相同的一项(  )例句:则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也

A:廉颇者,赵之良将也。
B:师道之不传也久矣!
C:嗟乎!一人之心,千万人之心也。
D:焉有仁人在位,罔民而可为也
正确答案是:
同类题型

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )每到春末,村子里就变成了一片槐花的海洋。____________。阳光透过浓密的树叶洒在地上,洒在身上,闭上眼睛,深深地呼吸,尽情陶醉在这芬芳的世界里。①空气中弥漫着槐花淡淡的清香,香风拂面,沁人心脾②当你走过的时候,就会沐浴在花雨中③顽皮的孩子用力摇动着树干④花瓣纷纷扬扬的飘撒下来⑤村庄的小路在这时就是花朵的走廊⑥成串的乳白色小花,仿佛是能工巧匠们用白玉雕刻而成,玲珑精致

在下列句子的横线处依次填入成语,最恰当的一组是( ) (1)毒奶粉、地沟油、假羊肉等一系列 的事件接连发生,人们不得不反思:为什么我们的道德竟然沦落到了这样的地步(2)在离地球三百公里的太空课堂上,航天员王亚平一边做实验,一边 ,为6000万中小学生上了一堂别开生面的科普课。(3)中国不差钱,只要能激活民间资本让银行资本难以 的灵活运作方式与潜能,“钱荒”问题就迎刃而解。

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是正如大凡神圣人物总有一个神秘出身一样,《诗经》的出身也颇扑朔迷离。 。 。 。 。 。 ,且这“献诗”之 “诗”,是否为公卿列士自作也成问题。①班固和何休都有“采诗”之说,且都说得极有诗意②但仔细推敲他们的说法,却并无任何历史根据③为了解答这个问题,便有了“采诗说”和“献诗说”④但我们却又无力驳斥班固和何休,因为他们的说法虽然缺乏证据,却是一个合理的推断⑤司马迁就没有这种说法,《左传》中也无这种说法⑥与国风“采诗”说相配合的,便是大、小雅的来自“公卿至于列士”的“献诗”。这种说法也只有《国语》“召公谏厉王”中的一个孤证

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )能朝抵抗力最大的路径走,是人的特点。______。______。______,_____。______。______,_______。 ①一个人在少年时常是朝气勃勃,有志气,肯干,觉得世间无不可为之事,天大的困难也不放在眼里 ②少年时如果能努力,养成一种勇往直前百折不挠的精神,老而益壮,也还是可能的 ③人在能尽量发挥这特点时,就足见出他有蓬勃的生命力 ④一个人到了这时候,生命力就已经枯竭,虽是活着,也等于行尸走肉,不能有所作为了 ⑤到了年事渐长,受过了一些磨难,他就逐渐变得暮气沉沉,意懒心灰 ⑥所以一个人如果想奋发有为,最好是趁少年血气方刚的时候 ⑦遇事都苟且因循,得过且过,不肯出一点力去奋斗

下列句中加横线词语的用法归类正确的一项是( )①假舟楫者,非能水也 ②大将军邓骘奇其才,累召不应③填然鼓之 ④商君佐之,内立法度⑤故令人持璧归,间至赵矣 ⑥谨拜表以闻⑦空以身膏草野,谁复知之 ⑧宁许以负秦曲 ⑨单于壮其节 ⑩天下云集响应