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问题

下列各组词语中没有错别字的一组是( )

A:恶梦 骸骨 干瘪 呕心沥血
B:惶乱 荒冢 沙砾 骇人听闻
C:纤绳 勒进 菲红 断壁残垣
D:坯芽 苦楚 蹂躏 沁人心脾
正确答案是:
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古人常通过大雁来传递书信,故后来常用“鸿雁”比喻书信,下列诗歌中的“鸿雁”,不具备此寓意的一项是 (  )

下列各句中,没有语病、句意明确的一句是

下列各组词语中,加线的字的读音全都正确的一项是()

下列说法不正确的一项()

把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )(3分)①有许多研究表明,如果滥用外部奖励,不仅不能促进学习,而且可能破坏学生的内在动机。②虽然表扬和奖励对学习具有促进作用,但使用过多或者使用不当,也会产生消极作用。③在对学生进行评价时,奖励和惩罚对于学生动机的激发具有不同的作用。④教师应根据学生的具体情况进行奖励,把奖励看成某种隐含着成功的信息,如何适时地、恰当地给予表扬应引起高度重视。⑤因为前者能使学生获得成就感,增强自信心,而后者恰恰起到相反的作用。⑥一般而言,表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机。

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