问题

下列词语中加点的字,每对读音全不相同一组是

A:棱角/菱角 说服/游说 瑕疵/龇牙咧嘴 晕车/晕头晕脑
B:犄角/畸形 包扎/扎针 烜赫/煊赫一时 解数/解甲归田
C:竹篙/蒿草 粮囤/囤粮 闷热/扪心自问 强迫/强词夺理
D:屹立/收讫 尽快/尽情 讣告/芬芳馥郁 咋呼/令人咋舌
正确答案是:
同类题型

下列各句中,没有语病的一句是(3分)

依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①只有与国家和人民 ,把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑,得到人民的拥戴。②日本安倍政府近期的相关言行,表现出日本军国主义大有 之势,这极大的伤害了亚洲邻国人民的感情。③陈教练当时就断定,只要假以时日,滑雪运动员韩晓鹏一定会有让人 的那一天。④读长篇小说《寻找家园》的时候,仿佛作者就坐在眼前,历数他的人生经历, 。这种美妙的感受在很长一段时间里都很难让人忘记。

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )针灸是针法和灸法的总称。针法是在中医理论的指导下把针具(通常指毫针)按照一定的角度刺入患者体内,运用捻转与提插等针刺手法来刺激人体穴位,从而达到治疗疾病的目的。灸法是以预制的灸炷或灸草在体表一定的穴位上烧灼、熏熨,利用热的刺激来预防和治疗疾病。 , , , , , 。①是东方医学的重要组成部分之一②具有鲜明的汉民族文化与地域特征③其内容包括针灸理论、腧穴、针灸技术及相关器具④在形成、应用和发展的过程中⑤针灸由“针”和“灸”构成⑥是基于汉民族文化和科学传统产生的宝贵遗产

把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )(3分)①这样,我们可以更清楚地认识教育有哪些构成要素,这些要素之间的基本结构及运作关系怎样。 ②在这种背景下,猛然冒出“教育是什么”的发问,似乎让人感到有点故弄玄虚的味道,其实不然。③这样的了解,对一个从事教育活动的人来说,实在是必不可少的。④在我们探讨“什么是教育”时,我们最终得到的结论,只能帮助我们在纷繁的社会现象中辨认出哪些社会活动属于“教育”活动的范畴。⑤当我们提问“什么是教育”,并经过一番讨论形成一个结论后,似乎已经把问题解决了。⑥当我们走近“教育”的时候,实在还有对它“深入”考察一番的必要。

下列加点字的注音全都正确的一项是