问题

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）“宰”一般人都知道，其义为屠杀牲畜、家禽。那么，“宰相”怎么会用这个具有屠夫色彩的“宰”呢。，。，。。①早期原始祭典中的主祭权集中体现于主宰权②由于这种仪式有着极为重要的宗教意义③因此，在我国原始社会更高发展阶段出现的许多重要官职的名称，便均与“宰”字有关，如“太宰”“少宰”等。④原来，杀牲祭祖这种仪式，起源于原始社会阶段⑤也就是在仪式中主持杀牲、割牲和分肉⑥所以，一个原始部落的首领往往同时又是这个部落最高祭典中的主祭者

A:②③④①⑤⑥
B:④②⑥①⑤③
C:④①②⑤⑥③
D:①②⑥④⑤③

正确答案是：

同类题型

把下列句子组成语意连贯的一段文字，衔接最恰当的一组是（）① 人们把自身发展过程中所积累的各类重大发明，以及对各种自然、社会障碍的克服，都加在一个个神话英雄身上，并把他们看作是本部族的理想的象征。② 这些神话的主人公通常是人的形象，他们都有着神异的经历或本领，他们的业绩在于创造和征服，如燧人氏、有巢氏、神农氏、仓颉、后稷等等。③ 它标志着人类自身的主体性突出了，这是社会进步的结果，历史上相继出现了大量有关文化英雄的神话。④ 黄帝之前，神话中有着大量的自然神。黄帝之后，神话进入了一个英雄的时代。⑤ 自然神从而被人类自己的神所代替。

下列词语中没有错别字的一项是（）

下列各组词语中，加线字的读音有误的一项是（）

把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(　　) ①有许多研究表明，如果滥用外部奖励，不仅不能促进学习，而且可能破坏学生的内在动机。②虽然表扬和奖励对学习具有促进作用，但使用过多或者使用不当，也会产生消极作用。③在对学生进行评价时，奖励和惩罚对于学生动机的激发具有不同的作用。④教师应根据学生的具体情况进行奖励，把奖励看成某种隐含着成功的信息，如何适时地、恰当地给予表扬应引起高度重视。⑤因为前者能使学生获得成就感，增强自信心，而后者恰恰起到相反的作用。⑥一般而言，表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机。

将下面的句子组成语意连贯的一段话，句子顺序排列恰当的一项是（）①打个比方，学习有点像风，我们肉眼看不见风，而是根据刮风的结果（如树枝摇动）来判断风的强度的。②同样，我们也只能通过测量学习的结果来判断学习是否发生以及学习的性质。③正因为如此，学习与成绩之间有时可能会存在不一致性。④也就是说，学习本身是无法直接测量的，我们能够测量的只是学习结果。⑤学习是一种在学习者内部发生的事情。