问题

胡优同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境中讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是

A: 同学张华要到外地去上中专,胡优给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人。’张华,你一人远走他乡要多多珍重啊!”
B: 同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句,胡优不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”
C: 胡优和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’
D: 同桌同学张海见胡优学习上得过且过,不求甚解,就意味深长地对胡优说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”
正确答案是:
同类题型

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)意境与意象一样,是我国抒情文学创作中总结出的审美范畴,也是传统文艺理论和美学的一个重要概念,因而具有共同的审美特征。 , , 。 。 ,而是在为“情思”寻找和创造合适的载体。透过载体,所抒发的是情感,是心灵——作品发言人(如游子、思妇等)的心灵和作家的心灵。①在意象和意境中,当然要描绘大量的景象、物象、事象乃至于人物形象②当然,在这种主客观的统一关系中,也有侧重,即矛盾的主导方面是主体的心灵③或者干脆就是由心灵幻化出来的④因而都是主客观的统一:情与景、心与物、意与象、意与境的统一⑤这就是,它们都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、提炼出来的⑥但这些都不是作家着意表现的中心,作家的目的不是为它们本身留影造像

下面加点字的读音,全都正确的一组是:( )(3分)Zxxk

将下面的句子组成语意连贯的一段话,句子顺序排列恰当的一项是( )①打个比方,学习有点像风,我们肉眼看不见风,而是根据刮风的结果(如树枝摇动)来判断风的强度的。②同样,我们也只能通过测量学习的结果来判断学习是否发生以及学习的性质。③正因为如此,学习与成绩之间有时可能会存在不一致性。④也就是说,学习本身是无法直接测量的,我们能够测量的只是学习结果。⑤学习是一种在学习者内部发生的事情。

下列各句中,表达得体的一句是( )

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①日本漫画天才、《蜡笔小新》之父臼井仪人在长达20年的时问里,始终避免在公开场合亮相,拒绝一切报刊的摄像采访。②纸包不住火,任何掩盖事实真相的做法都是徒劳的。③经济学家认为,金融体系、法制体系不健全,对巾国融人国际经济构成不小的阻力。