问题

依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )(1)登高望远,山河之壮丽、景色之秀美令人沉醉,生活的种种不堪和坎坷 了,只剩下空灵之躯。(2)“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,推杯换盏间,两人昔年的误会 。(3)明末以切磋学问、砥砺品行为宗旨的复社人才荟萃,冠带云集,但清兵入关后,社员 ,难觅踪迹。

A:烟消云散 涣然冰释 风流云散
B:风流云散 烟消云散 涣然冰释
C:烟消云散 风流云散 涣然冰释
D:涣然冰释 烟消云散 风流云散
正确答案是:
同类题型

依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是驱车从五家渠市出发,沿着古尔班通古特沙漠南缘一路向东,经吉木萨尔和奇台,仍然是满眼单调的长着低矮植被的茫茫戈壁。 , , 。我们正赶上秋收的季节,农田呈现大片成熟的秋收黄, ,我们就穿行在这魔幻的世界里。 , ,许多羊只散落其中,绿色代替了黄色,茫茫草场中间居然建着几间白墙红屋顶的欧式小屋,真会让人误以为到了以“绿草红屋”著称 的爱尔兰牧场。①从平地向山坡上缓缓地爬上去,一层高过一层,配上天山宽阔的天空,颇有与《魔戒》中的新西兰相似的感觉②象征兵团的方正防护林和大片的农田毫无征兆地跃入眼帘③地形也挣脱了戈壁④当我们折向南行,向天山深处进发时⑤快到山顶时,⑥大片的农田后展开的是大片的草场

依次填入下面一段文字横线出的语句,衔接最恰当的一组是红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动小热病物”,他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字,为家长提供了很多方便。 , 。 , 。 , 。门卫感动校园,体现的就是一种服务育人的精神。①学校里的教师是在教书育人②这不只是像背书那样背出来的③要叫出全校学生的名字,实在不容易④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能⑤能叫出几个学生的名字,很简单⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果

下列各句中,划线的词语使用不恰当的一项是(  )

下列各项词语中,每对加点字读音都相同的一项是:( )

下列词语中没有错别字的一组是( )