在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。 。 ， ， ， 。　　①达到人丁兴旺、身体健康的目的　　②于是在郊游踏青时　　③它便成了人类文化中生命力的象征　　④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上　　⑤不会忘记顺便折一些柳条回来　　⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力

下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）

下列词语中加点的子，注音全都正确的一组是

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（?? ）针对大多数学生缺乏生活经验，不会与人相处，不懂如何面对困难的教育现状。很多专家建议为学生补上生活教育课。主张“补上生活教育这一课”，用意当然很好。?????? 。①在我们所有的课堂上，都包含着生活? ②但如果学校教育能遵守常识，遵守教育法规③同样，在我们的教育中，应当有“人”④“教”和“学”双方才有可能在教育过程中摆脱那种不成熟的状态⑤则未必要另开一门“生活教育课”⑥因为人类需要的知识来自无比丰富的生活⑦只有把受教育者当作人

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　)①好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与________其间，那才真有味。②欧洲债务危机不断恶化，许多欧洲国家把化解危机的希望________德国的具体经济措施上。③涪陵区白涛小学用抓阄的方式来分配重点中学升学名额，此举引来各方质疑，人们普遍认为这种做法________偏颇。