问题

填入下列横线处与上下文衔接最恰当的一组是( )(3分)  陶渊明在“采菊东篱下,悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远;_____________;朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉;______________。我们离不开大自然。_______________。①在“明月松间照,清泉石上流”的优美意境中,王维找到了精神归宿。②王维在“明月松间照,清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿。③李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里构建了自己的精神家园。④在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里,李乐薇构建了自己的精神家园。⑤大自然不仅是我们的精神依托,也是我们的生存环境。⑥大自然不仅是我们的生存环境,也是我们的精神依托。

A:①④⑥
B:②④⑥
C:②③⑥
D:①③⑤
正确答案是:
同类题型

下列各句中的标点符号使用无误的一项是( )

依次填入下列各句横线处的成语,与句意最贴切的一组是(3分)①《漫步华尔街》热销30余年仍经久不衰,很大程度上是因为本书构思新颖、________、创见频出而又资料翔实,它为投资者在险象环生的华尔街上引路导航。②“晴天水潋滟,雨天山空蒙”的杭州西湖,无论雨雪晴阴早霞晚辉,还是春花秋月夏荷冬雪,都独具风韵,若想去“不雨山长涧,无云山自阴”的十里梅坞品茶,更见山有美貌,坞有灵水,以茶生文,以文茗茶,________。③人们选择和布置这么一个场面来作为迎春的高潮,真是________。④大家都很熟识的黄山谷的书法,在宋代要算是________的了。

下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )

把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(   )①有许多研究表明,如果滥用外部奖励,不仅不能促进学习,而且可能破坏学生的内在动机。②虽然表扬和奖励对学习具有促进作用,但使用过多或者使用不当,也会产生消极作用。③在对学生进行评价时,奖励和惩罚对于学生动机的激发具有不同的作用。④教师应根据学生的具体情况进行奖励,把奖励看成某种隐含着成功的信息,如何适时地、恰当地给予表扬应引起高度重视。⑤因为前者能使学生获得成就感,增强自信心,而后者恰恰起到相反的作用。⑥一般而言,表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机。

下列有关文学常识的表述,有误的一项是( )