问题

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )中国古代散文重视语言修辞。 , 。 , 。 ,,唐代的韩愈、柳宗元提倡古文、反对骈文,继承包括六朝在内的以住具有生命力的书面语言,又吸收当代口语,熔铸提炼,形成适合于当时社会的流畅生动的散文语言。①丰富了语言文字,提高了语言的表现力②韩愈强调:“惟陈言之务去”(《答李议书》)③历代散文大师都在语言上下了很大功夫④改造先秦以前的书面语言,又多方面吸收人民新鲜活泼的语言⑤司马迁的《史记》把古籍中“佶屈聱牙”的文字,大胆改写得平直易解⑥孔子说:“言之无文,行而不远”(见《左传》襄公二十五年引)

A:③⑤⑥②④①
B: ⑥②③⑤④①
C: ②⑥③⑤①④
D: ③⑥②④①⑤
正确答案是:
同类题型

依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①洪峰即将过境,当地政府己启动防汛III级应急响应。面对即将到来的洪峰,市民们却________ 从他们身上感受不到一点紧张和恐惧。②中国梦既是中国人民追求幸福的梦,也同亚洲各国人民的梦想________。中国人民将在自己圆梦的过程中,推动亚洲各国人民实现自己的美好梦想。③导演把身边的事编写成剧本,把发生在各行各业的典型事例________地展现在观众眼前,为群众贡献精彩文艺节目,丰富群众文化生活。

下列各句加点的词句使用不正确的一项是(  )

把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )(3分)①这样,我们可以更清楚地认识教育有哪些构成要素,这些要素之间的基本结构及运作关系怎样。 ②在这种背景下,猛然冒出“教育是什么”的发问,似乎让人感到有点故弄玄虚的味道,其实不然。③这样的了解,对一个从事教育活动的人来说,实在是必不可少的。④在我们探讨“什么是教育”时,我们最终得到的结论,只能帮助我们在纷繁的社会现象中辨认出哪些社会活动属于“教育”活动的范畴。⑤当我们提问“什么是教育”,并经过一番讨论形成一个结论后,似乎已经把问题解决了。⑥当我们走近“教育”的时候,实在还有对它“深入”考察一番的必要。

下列各项关于文学文化常识表述有误的一项是()

下列各句加点成语的使用,全都正确的一项是( )①冯友兰教授回忆说,蔡元培校长给他留下的最深刻记忆就是他洒脱豁达的胸襟,光风霁月的气象,这种人格魅力最令人慨叹不已。②有句老话讲“不养儿不知父母恩”,但现在80后90后的父母没有亲自带孩子,只顾一天到晚尽情享受着两人世界的欢乐,不知道能不能体会到父母乌鸟私情的艰辛呢③自安倍上台以来,日本经济就一直处于悬崖的边缘,目前已是如履薄冰,尤其是今年6月23日的英国脱欧事件,更是给了日本经济当头一棒。④虽然离开母校多年,但一提起各位老师的名字,我就能回想起他们的音容笑貌,当时我年少轻狂,正是因为他们经常对我耳提面命,使我能够在成长过程中少犯许多错误。⑤小剧场正上演昆曲《游园惊梦》,云台上那青衣眼神流转,碎步生莲,才一开腔便先声夺人,楼上楼下的看客皆轰然叫好。⑥我自1992年7月起,进入先生曾供职的广东省博物馆从事书画鉴藏工作,忝列门墙,有幸跟随先生学习书画鉴定近十年,获益良多。