问题

下列句子中标点符号使用无误的一句是

A:有个人极其聪明,他问教士:“什么合乎上帝的心意,是说话还是做事”
B:自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜花。”
C:以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间。现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
D:写什么景,怎样写景,为什么写景,是我们阅读分析这类散文应着重注意的问题。
正确答案是:
同类题型

下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )

填入横线的语句,与上下文衔接最恰当的一项是雁阵之美,在于它能给现实生活提供哲思。有研究表明,雁阵飞行的速度能比单雁提高22%,因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状态;头雁没有真空,无法讨巧,但却是不停轮换的。______________,这确实值得作为思想群体的人类深思。

把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是 ( )(3分)① 认识语文生活的重要性,不仅是政治学、社会学、语言学的重要任务,也是语文研究者、语文教育者的重要任务。② 没有高质量、高品位的语文生活,就不可能有幸福而和谐的社会生活。③ 当这一概念被应用于语文教育领域之后,有人可能会把它同语文这个科目简单地联系起来,以为语文生活就如同语文课堂那样狭窄。④ 其实不然,只要稍微用心思考一下就会发现,在教育普及的今天,在语言信息技术广泛介入日常生活的今天,几乎很少找到完全不使用语言文字的场合。⑤ 语文生活是一个新概念,十几年前才由国人提出,用于语文教育领域还是近年的事情。⑥ 因此可以说,语文生活是人类最为重要的社会生活之一。

下列横线上依次所填的内容,最恰当的一项是( )(3分)《再别康桥》共七节,几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语, ,如向西天的云彩轻轻招手作别, ,康河水底的招摇的水草,榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语,如“招手”、“荡漾”“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等, ,给人以立体感。(1)给人带来视觉上美的享受 (2)人们视觉上美的享受靠它给带来 (3)康河里倒影的是河畔的金柳 (4)河畔的金柳在康河里的倒影 (5)把每一幅画面变成了动态的画面 (6)使每一幅画变成了动态的画面

下列各项中,文言句式不相同的一项是()