问题

下列各句中,没有错别字一项是()(3分)

A:宿州市红十字会志愿服务者在东二铺小黄河岸边义务植树100余株,看到一颗颗树木挺立而起,他们绽放出了笑容。
B:《话说泗州》栏目播出的系列节目,给我们带来无限的回忆和瑕想,让人们对这片古老的虹乡大地浮想连翩,神往不已。
C:市领导要求,各施工单位在抢进度的同时,要切实保证工程质量及施工安全,精心打造沿岸特色景观,使新汴河涣发出新的活力。
D:23岁的林书豪在哈佛是学经济的,他完全可以为自己找一份报酬优厚的工作,但他却选择了打篮球,即便是陷入窘境也不改初衷。
正确答案是:
同类题型

下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )

下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是(  )如今,不少老师感慨学生“不好教”,但这不足以成为体罚学生的理由。转化后进生不可能一蹴而就,如果我们心浮气躁,工作一曝十寒,教育必然没有效果。教育是一门艺术,它讲求技巧,需要循循善诱。教育的过程,不是学生对教师的臣服,管理学生的办法就是扇耳光,这样的教育方式也难免太过拙劣。正如有网友指出的,“孩童如璞玉之未琢,治玉之道,在于顺其天然纹理而精雕细刻,体罚犹如以刀斧攻玉,粗鲁野蛮,鲜有不碎者!”

下列各句中,加点的词语运用正确的一项是 ( )

根据语境,下列排序最恰当的一项是( )示现本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。 。 。如杜甫《月夜》诗:“今夜鄜月州,闺中只独看。”“闺中只独看”,就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。 。 。预言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。 。示现作为一种修辞现象,值得我们关注。①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法②至于悬想的示现,则是把想象中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关系③后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称④在修辞学中,示现一般分为三类:追述的、预言的和悬想的⑤追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样

下列各组词语中,有错别字的一项是( )