A:传统教学观有一种根深蒂固的认识，即所谓课堂教学无非就是传递书本知识，教学的成败取决于教师的教学方法和学生的个人接受能力。
B:刘明面有难色：“我这辈子没唱过歌，你现在让我唱卡拉OK，这不是‘赶鸭子上架’吗”
C:试想，连诺贝尔获得者杨振宁都自言不是永远的称职博导，更何况望其项背的那些年迈的博导们。
D:你小子的工作生活已经够好的了，别“吃着碗里看着锅里”，不知足呀！