下列各项中没有词类活用现象的一项是（）

下列各组中只有一个错别字的一项是

下面文中画横线句的断句，正确的一项是（ ）余乃穿涧水而西。得石壁，夷出天成，下拥石基。余 东 下 而 立 则 水 帘 之 泉 泠 泠 出其 左 而 桃 柳 数 十 株 蔚 绕 其 右 余 遂 倚 石 壁 为 之 亭 亭 悉 以 石 石 柱 四 直 入 石 基 其 深 尺 有 咫 上 覆 以 石 板 令 永 久 登 泰 山 者 得 憩 息 万 祀 矣。

请将下列语句重新排序，衔接最恰当的一组是 （ ）①孩子的学习兴趣更浓，学习动机也更明确②学前教育重要的是让儿童积累感性的经验，丰富处理问题的策略，真正做到智能上的提高③才有利于提高智能，也有助于进入小学后系统地学习其他知识④因为学龄前的儿童并未发展出足够的抽象性、概念性思维⑤ 因此只有从游戏的亲身体验中获取渗透性、经验性的知识和技能⑥对于幼儿园的孩子而言，在游戏中积累零散经验越丰富，在上小学后学习的效果就越好

下列各句横线处应填入的词语，正确的一项是（ ）①这是一条________的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。②秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，________不到十足。③可是我囚系住它，仍旧让________的枝叶垂在我的案前。