问题

句式完全不同的一项是( )

A:况吾与子,渔樵于江渚之上 然余居于此,多可喜,亦多可悲。
B:夫晋,何厌之有 若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异
C:吾属今为之虏矣! 盖西伯拘而演《周易》;
D:求人可使报秦者,未得 项脊轩,旧南阁子也
正确答案是:
同类题型

在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是生产能力的增强,加上与生俱来的动物性,使人类对生物形成了过分的优越感,产生了过度的欲望, 。 ,更使一些人误以为可以无视生物的生存权, 。但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技术, , 。 ,可以使资源得到充分利用,从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存,并且能不断改善自己的物质生活,还可更有效地保护物种和自然环境。【来源:】①生产力的发达和科学技术的进步②是人类的观念③科学技术的发达④看不到生物对人类的重要作用⑤以至对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要⑥是人类怎样运用它们的问题

依次填入下面一段文字划线处的语句,衔接最恰当的一组是( )文章的好坏与写作的快慢无关。____________我们为文还是应该刻意求工,千锤百炼,虽不必“掷地作金石声”,总要尽力洗除一切肤泛猥杂的毛病。①我们欣赏的是成品,不是过程。②文不加点的人,也许是早有腹稿。③顷刻之间成数千言,未必斐然可通。④吟得一个字拈断数根须,亦未必字字珠玑。⑤袁虎倚马草露布,“手不辍笔,饿得七纸”,固然资为美谈,究非常人轨范。

下列词语中,没有错别字的一组是(  )

依次填入下列句子横线处的成语,最恰当的一项是(3分)①中场休息时,贵州仁和足球队教练神情严肃,对队员 ,告诫他们下半场吸取教训,争取表现更佳。②唐弢在《琐忆》中写道:鲁迅先生说话时态度镇静、亲切而从容,使听的人心情舒畅,真个有 的感觉。③所谓“民校”,总能让人处于 的环境里,在聆听中思想,在思想中创造,在创造中享受。

下列各句中,没有语病的一句是(???? )