填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是匠人在实践层面,大师在理论层面。? ???? 。? ????? 。 ???? ? 。?? ???? 。 ??? ? 。 ??? ? 。居里夫人把诺贝尔奖章送给小女儿当玩具,但是接着她又得了一个诺奖。①面对一片瓜地,匠人忙着一个一个去摘瓜,大师只提起一根瓜藤;面对一大堆数字,匠人满头大汗,一个接一个地去算,大师只需轻轻给出一个公式②匠人常自持一技,自炫一艺,偶有一得,守之为本③大师视鲜花掌声为过眼烟云,进取不竭,心犹难宁④虽然这些经验体现和验证了规律,但还不是规律本身⑤匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富,但还没从经验上升到理论⑥大师则站在理论的层面上,靠规律运作

下列句子中“其”的意义和用法与其它三项不同的一项是（）

依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是（? ）中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要? ???? ， ??? ? ， ??????? ? ， ?? ， ????? 。铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。 ①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士

下列各句中，没有语病的一项是(? )

下列各组加横线字词类活用不相同的一项是（ ）