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问题

下列各组句子中解释的词语,解释不正确的一项是( )

A:思厥先祖父 先:对已去世尊长的敬称。 暴秦之欲无厌 厌:讨厌。
B:六国互丧 互:交互。 盖失强援 盖:因为。
C:故不战而强弱胜负已判矣 判:分出,分清。 终继五国迁灭 迁:改变。
D:后秦击赵者再 再:两次。 苟以天下之大 苟:如果。
正确答案是:
同类题型

下列划线处成语使用正确的一项是( )

下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是(  )两种截然不同的选择,两种大相径庭的人生,有的成为伟人,有的成为罪人。也许没有一个人在为官之初就想祸国殃民,他们几乎都是雄心勃勃,想做一番为国利民的大事业。然而,人生的种种物质利益的诱惑,往往使这些人背叛了信仰和理想。这些为数不多的反面角色,给后人带来了警示。在人生的分水岭上,何去何从,可不能无足轻重啊!

依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是①没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出高 的诗歌作品的。②小屋的出现,点破了山的 ,增加了风景的内容。③不事 ,却画面宛然;不求节律韵调,则自有一番动人的情韵扣人心弦。

下列词语中加点字注音没有错的一项是( )

下列各句中,没有语病的一句是( )

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