依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）①还有一种坏处，是一做教员，未免有顾忌；教授有教授的架子，不能 。②对于房地产“救市”的话题，人们有不同的看法，问题一提出，人们就争先恐后地 。③除非把这事 ，再添上些枝叶，或者可以激怒于他，稍助一臂之力。

下列各句中加点的词解释不正确的一项是

下列文学常识表述有误的一项是

填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 作为立国之本的教育是需要有理想主义色彩的， 一旦失去独立与自由的精神，教育绝不可能成为立国之本，在一个教育普及的时代里，我们到底要什么样的教育，尤其值得深思。①这样的教育才是令人向往的，也是现实中所匮乏的。②学生同样要凭着独立、自由之精神，在知识和精神世界里求索。③教师要凭着独立、自由之精神，在知识和精神世界里驰骋。④通过教育每个人的思想天空进一步拓宽，每个人精神的翅膀进一步展开。⑤老师与学生，老师与老师、学生与学生，他们的生命相互碰撞，相互连接，在课堂内外彼此启迪，彼此建造，彼此成全。⑥无论追溯孔子的传统，还是古希腊的传统，从本质上说，教育的真谛都蕴含在独立和自由当中。

下列各句中，加点词的活用现象与例句相同的一项是（ ） 例句：邑人奇之，稍稍宾客其父