A:这正是社会转型期职业道德的纷繁征象：有的依旧如金子般闪光，有的则不断刺痛人们的良心，这也引发时代的追问——如何坚守职业道德底线
B:一位美术专业的学生告诉记者，她有些同学就是在高中突击几个月，把素描练好后顺利考入大学的，但究竟什么是美术这些同学并不理解。
C:“学生读书求学似乎仅仅是为了谋求一个条件好、待遇高、收入高的职位，教师则往往忙于跑课题、抓项目、拿经费。”纪宝成批评教育的功利主义时说。
D:有很多玩具、交到很多好朋友、外出旅行……等等，这些都是孩子心中的幸福。这些看似触手可及的幸福，并不是所有孩子都能得到的。