依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是数学作为文化的一部分，其最根本的特征是它表达了一种探索精神。①人总有一个信念：宇宙是有秩序的②可是，离开了这种探索精神，数学是无法满足人的物质需要的 ③因此人应该去探索这种深层的内在的秩序，以此来满足人的物质需要④数学的出现是为了满足人类的物质生活需要⑤数学家更进一步相信，这个秩序是可以用数学来表达的

在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是上古时代还不懂得种棉花， 。 。 。 。 。 。扬雄《解嘲》说，“或释褐而傅”，这是说脱掉粗劣的衣服做大官去了。后世科举新进士及第授官，也沿称“释褐”。①最粗劣的一种衣服称为“褐”，这是用粗毛编织的，所以贫苦的人被称为“褐夫”。②因此，上古所谓布并不是棉织品，而是麻织品或葛织品。③布与帛也成了低级衣服与高级衣服的对比，贫贱的人穿不起丝织品，只能穿麻织品，所以“布衣”成了“庶人”的代称。④所谓“棉”，只是丝绵。⑤《孟子滕文公上》说，许行之徒“皆衣褐，捆屦织席以为食”，这是说过着劳动人民的生活。⑥帛则是丝织品的总称。

下列各句中没有语病的一句是w.w.w.k.&s.5*u.c.#om

依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一句是（ ）我站在这位于雨林第三群落的空中走廊上，见谷两旁有望不断的古树，有数不清的佳木，有看不尽的名杉。____________置身此等仙境，我焉能不顿生“偶然临险地，不信在人间”的感觉！①昂首上观，雨林第四群落的伟岸乔木，仍是高难企及②耳畔有幽禽唱合，婉转清扬③它们青幢碧盖，浓绿生云。④我仅能从它们亲吻蓝天的树冠的缝隙中，偶见几抹金亮的光束，如探照灯般地投射进来。⑤谷下有清溪湍湍，叮叮咚咚；⑥低头下望，雨林第二群落的树木，尽收眼底。

下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）