问题

下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是

A:发酵(xiào) 梵文(fàn) 电饭煲(bāo) 正当防卫(dàng)
B:豆豉(chǐ) 掺杂(cān) 摆噱头(xué) 叨陪鲤对(tāo)
C:鸭肫 (zhūn) 毗邻(lín) 腌笃鲜(dǔ) 按捺不住(nài)
D:苋菜(xiàn) 绯闻 (fēi) 鸡血石(xuè) 空穴来风(xué)
正确答案是:
同类题型

下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )近年来,重视中国传统文化的呼声越来越高,但与此形成鲜明对比的是传统文化在民间却渐行渐远。对于这个问题,仁者见仁智者见智:有人认为此前一些传统节日没有被列为法定节日是导致传统文化传承危机的重要原因;但也有人认为这不能归咎于传统节日没有成为法定假日,春节一直都是法定假日,但其间的一些传统习俗却改弦易辙了。

下列各组词语中,没有错别字的一组是()

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览,展出了几位画家、摄影师的作品。_______,_______。_______,_______,_______,_______,能启发我们发现身边的奇景和诗意。①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题②展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录⑤内容从自然环境、建筑、各类标志,到人物、室内布置,覆盖面很广⑥而且带有叙事意味,每件作品都想日常世界的一个短篇故事

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)我又想,假如“深”“透”“精”都以使学生真正理解应该理解的东西为限,还有一个方法问题。 ; , , , 。 ,言者谆谆、听者藐藐的情形,当然决不会有了。①如果设计得好,引起动机真正切合学生求知的欲望,那么这种方法比较好 ②然后给他们讲,又是一种方法 ③像旧时教授法所谓“引起动机”那样 ④让学生先思考一番 ⑤开门见山就讲,是一种方法 ⑥ 为什么因为学生先经过思考一番然后听教师的讲,必然专心致志,印入就比较深

下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )